Recentemente, uma questão do ENEM chamou atenção por sua aparente simplicidade: como escrever 1,35 bilhão de reais em forma decimal.
À primeira vista, muitos consideraram a questão tão fácil que virou motivo de piada. Porém, uma análise mais profunda revela um cenário preocupante sobre o nível de alfabetização matemática no país. O que deveria ser uma tarefa simples para qualquer estudante do ensino médio revelou-se um desafio para uma parcela significativa dos participantes do ENEM.
Ao analisar o desempenho de milhões de candidatos, descobrimos que 36% erraram essa questão e 27% deles tem nível de proficiência abaixo no parâmetro de dificuldade desse item. Esse dado é preocupante, considerando que a habilidade de manipular números grandes faz parte do currículo básico do ensino fundamental.
Veja minha análise completa dessa questão utilizando Teoria de Resposta ao Item (TRI) no vídeo a seguir disponível no meu canal do YouTube.
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